Los participantes del proyecto fueron docentes con experiencia en el trabajo con estudiantes de este tipo, y de momento cuentan con alumnos con dichas características en sus aulas y escuelas. En la ciudad de Zagreb, por ejemplo, en 19 escuelas primarias y 12 secundarias hay alumnos inscriptos que provienen de 25 países diferentes.

 

Al cabo de dos años de trabajo en el proyecto Estrategia de la enseñanza y el aprendizaje del idioma croata como idioma extranjero, el pasado 11 de septiembre de 2012 la Agencia de Educación, en colaboración con la oficina del proyecto K-education en Zagreb (KulturKontakt Austria), ha organizado en Zagreb una conferencia en la que se presentaron los resultados, las experiencias de los alumnos, los métodos de trabajo, una compilación de trabajos y una red de treinta docentes entrenados para la enseñanza a alumnos que tienen derecho a estudiar en la República de Croacia, pero no tienen conocimientos de idioma croata o cuentan con un nivel básico.

El objetivo del proyecto fue asegurar el perfeccionamiento profesional de los docentes de idioma croata, profesores de enseñanza primaria, colaboradores profesionales y directores que trabajan con alumnos cuyo idioma materno no es el croata, es decir aquellos para quienes el croata es un idioma extranjero, segundo idioma o idioma heredado.

Los participantes del proyecto fueron docentes con experiencia en el trabajo con estudiantes de este tipo, y de momento cuentan con alumnos con dichas características en sus aulas y escuelas. En la ciudad de Zagreb, por ejemplo, en 19 escuelas primarias y 12 secundarias hay alumnos inscriptos que provienen de 25 países diferentes.

El proyecto y los resultados del perfeccionamiento de estos dos últimos años fueron presentados por las directoras del proyecto Marijana Češi y Sanja Milović, Asistentes Principales de la Agencia de Educación, y Christine Okresek, de la oficina del proyecto K-education en Zagreb.

En la conferencia final también fue presentada la compilación de trabajos „El alumno de idioma extranjero en el entorno del idioma croata – un marco para la integración del alumno de idioma extranjero en la educación en idioma croata“, cuyos autores son los participantes del proyecto. La obra fue editada por la Agencia de Educación. Tanto el manual como un texto más amplio, pueden ser leídos en http://www.azoo.hr